簡述家幼銜接中幼兒園需要做的工作。-福建自考網

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學前教育原理

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191

簡述家幼銜接中幼兒園需要做的工作。

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（）提出了教育即生活、教育即生長、教育即經驗的不斷改造的相關理論。

A、杜威
B、蒙臺梭利
C、康有為
D、陳鶴琴

小班幼兒璐璐處于入園適應期，由于經常處于焦慮、不安的情緒狀態中，身體免疫力明顯下降。這體現了兒童發展規律的（）。

A、連續性
B、整體性
C、階段性
D、階段性

通過教育評價，可以使幼兒教育工作者增加了改進工作的內在需要和動機，調動了工作積極性，體現了教育評價的（）。

A、導向功能
B、激勵功能
C、診斷功能
D、改進功能

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